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Im Rahmen der Unterrichtsreihe "Tiere auf dem Bauernhof" besuchten die Klassen 2W und 2T den Bauernhof Diekmann. |
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Am Montag
ist unsere Klasse auf den Bauernhof von Familie Dieckmann gegangen. Dann
haben wir uns in zwei Gruppen aufgeteilt. Die eine Gruppe hat etwas über
die Kühe gelernt und die andere über die Kälbchen. Und
als Letztes hat er uns gezeigt, wie der Spiegelbagger den Arm hoch heben
kann. Es waren 6 m. Ole, 2W |
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Wir waren
zu dem Bauernhof gegangen, wo nur Kühe waren. Die Kühe waren
sehr alt, aber die waren sehr schön. Und sie haben eine sehr große
Zunge und sie haben etwas am Hals. Das ist, damit man weiß, welche
Kuh das ist. Und man weiß auch, wie viel Milch sie geben. Dann gibt
man ihr Kraftfutter, zwei Tassen oder 3 Tassen, aber da ist eine Maschine,
die die Kuh sauber macht. Da ist auch eine andere Maschine, wo Futter
drin ist. Im anderen Raum sind Kälber, ganz viele verschiedene. Ilhan, 2W |
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Auf dem Bauernhof durften
wir den Daumen in einen Sauger (von der Melkmaschine) stecken. Dann hat
er uns gezeigt, wie Kühe gemolken werden. Es durften jeweils 6 Kinder
runter. Dann hat Herr Dieckmann uns gezeigt, wie die Kühe gemolken
werden. Dann habe ich es probiert und habe es geschafft. Dann habe ich
den großen Milchaufbewahrer angefasst. Danach haben wir gefrühstückt. Philipp, 2W |
Wir waren
auf dem Bauernhof. Wir haben geguckt, wie der Bauer die Kuh gemolken hat
und dann durften wir die Kuh auch melken. Dann waren meine Hände
schmutzig. Dann sind wir nach draußen gegangen und haben gefrühstückt.
Dann haben wir die Kälbchen angeguckt und gelernt, was die Kälbchen
fressen: Heu, Kraftfutter. Wenn die Kälbchen noch nicht groß
genug sind und wenn sie krank sind, müssen sie unter die Wärmelampe.
Die Wärmelampe ist rot. Und wenn sie geboren sind, müssen sie
in einen Kasten (Einzelbox) und sie können ganz schnell laufen. Zum
Schluss wir durften auf den Bagger. Shelley, 2W |
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Da war es ganz schön. Da war ein Kalb, das hat an so einem Eimer genuckelt. Da war ein großer Schnuller dran. Und die Familie Dieckmann war sehr nett und hat uns viel gezeigt. Lena, 2W |
Die Klasse
hat sich aufgeteilt. Dann sind wir zu den Kühen gegangen. Dann hat
der Bauer uns gefragt, wie viel die Kuh trinkt: 100 Liter. Dann hat der
Bauer gesagt, in dem Kraftfutter sind Vitamine drin. Dann sind wir zu der Bäuerin gegangen. Dann waren da kleine Kälbchen. Dann haben wir die Kälbchen gestreichelt. Dann sind ein paar Kinder in eine Box gegangen. Dann sind wir in den Trecker gegangen. Frederic, 2W |
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Wir
durften uns in den Traktor setzen. Alle die dran waren, haben sich in
die Traktorschaufel gestellt. Nils hat die Hupe entdeckt. Alle durften
einmal hupen. Ich habe mich auch in die Traktorschaufel gestellt. Alle
haben gesagt, dass der Bauer die Schaufel hoch machen soll. Die Bäuerin
hat gesagt: „Geht runter.“ Dann hat der Bauer sich in den
Traktor gesetzt und hat gezeigt, wie lang man die Traktorschaufel machen
kann und wie hoch - 6 Meter hoch. Dann hat er sie wieder runtergelassen.
Er hat sie noch gekoppt. Alle haben versucht, in die Schaufel zu kommen.
Niemand hat es geschafft, rein zu kommen. Dann hat er sie wieder gelegt.
Alle sind sofort wieder in die Schaufel gerannt und Frau Wiechmann hat
ein Foto gemacht. Dann sind wir wieder gegangen. Nina, 2W |
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